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2021-2027年中国STEAM教育行业分析与投资前景分析报告

发布时间:2021-01-13 18:56:33 已有: 人阅读

  我国在对中小学教育应试教育的改革过程中做了诸多的探索,前期主要围绕以“素质教育”为中心的改革为主,提出教育要促进学生的德智体美劳全面发展。 2015 年 9 月,教育部出台《关于“十三五”期间全面深入推进S(科学)T(技术)E(工程)A(艺术)M(数学)教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,提出探索 STEAM 教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识和创新意识。 不但相关政策陆续出台,北京市更是将开放性科学实践活动记入综合素质评价,成为中考的重要参考。 2017 年浙江省新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目,今后预计将有更多省份将信息技术纳入高考科目。

  《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》、《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》

  普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。

  考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)中选择 3 门作为高考选考科目。

  计划推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和加强考试招生管理。

  加强创新创造教育研究,贯彻国家“双创”要求,为创客教育、 “STEAM”课程提供教育装备支撑,探索将新的教育装备融入课堂,培养学生创新能力、综合设计能力和动手实践能力

  将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,明确了每个方面的考察重点

  中企顾问网发布的《2021-2027年中国STEAM教育行业分析与投资前景分析报告》共十五章。首先介绍了STEAM教育行业市场发展环境、STEAM教育整体运行态势等,接着分析了STEAM教育行业市场运行的现状,然后介绍了STEAM教育市场竞争格局。随后,报告对STEAM教育做了重点企业经营状况分析,最后分析了STEAM教育行业发展趋势与投资预测。您若想对STEAM教育产业有个系统的了解或者想投资STEAM教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。

  本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

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